讀論語不必多，懂一句就夠了！中文版 2013年 （原文：論語之一言； 2010 日文版）
2009年10～12月田口佳史在慶應大學丸之內城市學院 「夕學Premium Agoda」的六堂課的講義
第一章 學習的本質
- 一、人為什麼要學習：「大學之道在明明德」
- 二、學習是快樂的：「1-1 學而時習之」
- 三、坦然地吸收知識：「6-17 人之生也直」「2-15 學而不思則罔」
- 四、立志確立自我：「12-4 君子不憂不懼」
- 五、要把學習視為切身的問題：「7-8 不憤不啓不悱不發」
- 六、學問能提升格調：「7-24子以四教文行忠信」
- 七、學會「仁」：「1-2孝悌也者其爲仁之本與」「1-6君子入則孝出則弟」
- 八、為他人著想：「15-23 己所不欲勿施於人」「4-15 夫子之道忠恕而已」
- 九、要擁有「另一個自我」：「13-20 行己有恥，使於四方不辱君命，可謂士矣」
第二章 如何面對欲望
- 一、欲望對人的重要性：「4-5 富與貴是人之所欲」
- 二、要具有「積極的慾望」：「5-10 朽木不可雕也」「1-15未若貧而樂富而好禮」「5-11長也慾焉得剛」
- 三、色欲要聰明地利用：「16-7 少之時血氣方剛戒之在色」「1-7賢賢易色」「15-12 未見好德如好色者也」
- 四、利益隨著欲望而來：「4-16 君子喻於義，小人俞於利」「4-12 放於利而行多怨」「12-21 先事後得，崇德」
第三章 如何在競爭社會中生存
- 一、重視「自己」這個競爭對手：「14-11貧而無怨難，富而無驕易」「9-6吾少也賤」
- 二、自省帶來成長：「4-14不患無位，患所以立」
- 三、所謂的實力，就是能夠「了解人」：「11-12未能事人，焉能事鬼」
- 四、摒除傲慢之心：「8-11 使驕且吝，其餘不足觀也」「12-20 達，質直好義，察言觀色，慮以下人」
- 五、如果優秀，就沒有什麼好爭：「3-7 君子無所爭」「9-24 毋友不如己者過則勿憚改」「13-23君子和而不同」， 「12-1克己復禮爲仁」
第四章 「義」與領導
- 一、領導者需要的素質是「義」：「7-32 躬行君子，未之有得」
- 二、社會是在「規範」的前提下成立：孟子的四端-仁義禮智
- 三、要禮貌謙虛地生活：「4-10 無適，無莫， 義之與比」「15-17 君子義以為質」「17-13君子義以為上」
- 四、領導者光是其存在，就能影響人：「13-12 如有王者，必世而後仁」「13-25 君子易事而難說」
- 五、基於「禮」和「忠」的上下關係：「3-19 君使臣以禮，臣事君以忠」「16-10 君子有九思」
- 六、修養可以讓人慎重：「14-44 修己以敬」「13-13 不能正其身，如正人何？」
第五章 迷惘時讀《論語》
- 一、當成人生的枴杖，加以活用：將論語當作支持
- 二、看不到未來而迷惘時：「1-9慎終追遠」「9-28 智者不惑，仁者不憂勇者不懼」
- 三、對人際關係感到煩惱時：「7-21三人行必有我師」「4-3 唯仁者能愛人能惡人」「4-1里仁為美」
- 四、受到孤獨的打擊時：「4-25 德不孤必有鄰」「7-22 天生德於予，桓虧其如予何」
- 五、身陷四面楚歌的情境時：「6-9 一簞食一瓢飲，不改其樂」「7-15 飯疏食飲水。。富與貴於我如浮雲」
- 六、遭到他人背叛時：「4-17 見賢思齊焉，見不賢而內自省」「5-17 晏平仲善與人交久而敬之」「5-23 伯夷叔齊不念舊惡怨是用希」
- 七、諸事不順時：「1-4吾日三省吾身」「4-2 仁者安仁」「5-22 子在陳，歸與歸與」「7-11 富而可求也，雖執鞭之士。。」
- 八、想辭去工作時：「4-14不患無位，患所以立，不患莫己知，求為可知也」「6-10今女畫」
- 九、想重新調整自己的人生時：「3-3 人而不仁如禮/樂何」「2-22 人而無信不知其可也」
第六章 「人生的成功」是什麼
- 一、在年歲增長的同時變得清明：就是持續學習，懂得「晦日30 反省過去一個月」
- 二、能依隨心意而活：「2-4 十有五而志於學，三十而立。。。」「6-4 牛之子馸且角，雖欲勿用，山川其舍諸」
- 三、依循不會感到羞恥的生存方式：「1-3 巧言令色鮮矣仁」，「5-5 焉用佞」「2-3 道之以德，齊之以禮」「12-6 浸潤之X，膚受之X」
- 四、《論語》所認為的成功者：「19-9 望之儼然，即之也溫，聽其言也厲」「12-11 君君臣臣父父子子」「5-26 老者安之少者懷之朋友信之」「6-28 仁者，己欲立而立人，己欲達而達人」
- 五、命是向天借來的：「4-8 朝聞道夕死可矣」「6-21 智者樂水，仁者樂山，智者樂，仁者壽
